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Junta escolar de London aplaza el cierre de la escuela Lorne Avenue P.S., pero cierra la escuela de Ross

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Junta escolar de London aplaza el cierre de la escuela  Lorne Avenue P.S., pero cierra la escuela de Ross
Junta escolar de London aplaza el cierre de la escuela Lorne Avenue P.S., pero cierra la escuela de Ross

 No iba a ser una decisión popular pero de cualquier modo se hizo. Los administradores de Thames Valley distrito escolar decidieron  el destino de la escuela pública de Lorne Avenue en la noche del martes.

A pesar de varios argumentos en su favor para salvar la escuela, el movimiento del Fiduciario Peter Jaffe  cayó por  una votación de 6-7.

La Junta votó para aplazar la decisión en lugar del cierre, de la escuela, hasta noviembre.

Scott Maclean, del grupo Salve Lorne Ave, dice «es frustrante pero también es positivo. Todavía nos da más tiempo y da a los administradores más tiempo para contemplar lo que está sucediendo».

Agrega que los padres y miembros de la Junta que esperan mantener abierta la escuela no bajarán la guardia durante las vacaciones de verano.

La Junta también decidió cerrar la escuela de secundaria de Sir George Ross, pero mantener la escuela secundaria Thames abierta como una escuela vocacional.

Eso significa que el programa vocacional continuará, pero ahora se centrarán en un solo sitio, con 180 alumnos Ross espera pasar a Thames en el otoño.

La decisión de mantener el programa dibujó alegrías de una sorprendida audiencia, donde los padres habían estado esperando lo peor – el cierre de ambas escuelas vocacionales.

Jill Ellis-Worthington, miembro del Consejo escolar en Thames, dice «Después de la reunión fue un tiempo de celebración, tiempo para tomar un respiro, porque ha sido un camino muy largo».

Los estudiantes de Ross están  tristes al ver ir  su escuela; pero al menos todavía serán capaces de conseguir atención adicional y no tener que atender Gandes escuelas secundarias de la región.

«Mantener un entorno de pequeña escuela es muy importante y allí debía ser una opción viable de profesional», dice Ellis-Worthington.

 

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